早上,我起床晚了,胡乱地穿上衣服就去上学了。
上语文课时,我发现裤子没口袋啦!哎呀!裤子穿反了。这可怎么办呢?太尴尬了!回答问题时,我把身体紧紧地贴着课桌,生怕同学发现。
下课了,我坐在座位上假装看书。“王子睿,我们出去玩吧。”徐禛承一边说一边走过来。“我今天不出去玩了。”“是身体不舒服吗?”“嗯……嗯……”
“王子睿,你来检查一下这组的写字作业。”朱老师叫我了。哎呀!这下完蛋了,如果站起來去检查,可能会被同学嘲笑;如果不去检查,该怎么跟朱老师解释呢?我犹豫再三才站起来,硬着头皮去检查作业。还好,同学们没有注意我的裤子。
我偷偷地去了厕所,但是进出的同学很多。还没等我开始换裤子呢,外面的同学就催了,我只好放弃了。
放学后,我拉着奶奶,一路小跑往家奔。一进门,我就告诉奶奶:“今天我的裤子穿反啦,好尴尬呀!”奶奶一边笑一边说:“这就是粗心造成的呀,以后无论做什么事情都要细心啊!”
老师小评
习作中“尴尬”的场面有多处:语文课上、下课后、检查作业时、放学后,每一处都写得非常生动。假装看书,默认身体不舒服,硬着头皮去检查作业,一路小跑往家奔等,无不体现出小作者的尴尬,同时也表现出小作者可爱的一面。