从前有一片雾,像个淘气的孩子。
有一天,雾来到了学校。
“我要把学校藏起来。”于是,他把学校藏了起来。无论是欢乐的学生、和蔼的老师,还是敬业的门卫,都看不见了。
“现在我要把马路连同绿化带藏起来。”顷刻间,无论是马路,还是路旁的绿化带,都看不见了。
雾来到了乡村。
“现在我要把乡村藏起来。”他把乡村藏起来,同时,也把森林藏了起来。房屋、小河、桥梁,甚至树上的百灵鸟和黄鹂,都看不见了。
雾来到天空,说:“现在,还有什么可藏的呢?”在他看来,再也没有可藏的了。“对啦!我要把自己藏起来。”
不久,学校连同师生,马路连同绿化带,乡村连同森林,都露出来了。百灵鸟、黄鹂也出现了,它们在森林里飞来飞去,快乐地歌唱。
雾呢?消失了,不知到哪里去了。
老师小评
小作者通过细致入微的观察和身临其境的感受,加入丰富的想象,将大雾天气状态下各种动静物有机结合,给读者呈现出一幅大雾天的美景图。