抽屉里的“自己”作文600字
更新时间:2022/10/13 22:35:00   移动版

  那天,一名同学不小心撞倒了我桌上的水杯,水透过桌面的裂口渗到抽屉里。我连忙把抽屉里的书救出来,压抑着心里的不快继续上课。在等待抽屉变干的过程中,我不时地朝抽屉里瞄一眼。

  哇!抽屉里写满了密密麻麻的字。我用桌面上的书打掩护,埋下头仔细看,抽屉内壁上用涂改液写着几个字——“主人签名”,接着是好几个名字,字迹模糊。总共有四个名字,最后那个写得最工整,我想那应该是个女生写的吧。在签名的旁边,有一行小字:“请每个使用过这张课桌的同学在这里留下签名!”

  突然,一个粉笔头重重地落在我的头上,我吓得猛一抬头,老师正用警告的眼神注视着我。我吐了吐舌头,翻开课本做起笔记来。可我还是忍不住朝抽屉里看,叫同学帮我“放哨”后,我又埋下头进入那个世界。

  “为什么我都那么努力了,成绩还是没有进步?”这说的不正是我吗?每天都不折不扣地完成作业的我,为什么总是在“中等生”的范围徘徊?难道我还不够努力吗?又或者说是方法不对?我抬头望了望老师,此时老师正背对着我们板书呢!我趁这大好机会继续“埋头苦读”起来。

  “我和老师顶嘴了!”我的心突然一震。前几天上数学课时我开了小差,数学老师发现后对我一顿批评。我那时不知哪来的勇气,说了一些顶撞的话……之后,我后悔了,想去跟老师道歉,却提不起勇气。

  “我和我的同桌打架了!”“我获奖了。”抽屉内壁上的每一句话都令我浮想联翩。

  我忽然觉得面前正坐着这四个人,轮流对我讲述着他们的故事,然而这又像是我的日记,和我的经历是那么相似。沉默了一会儿, 我拿起笔在抽屉内壁上写下了我的名字……

  点评

  本文围绕“抽屉寻宝”的主题,在选材上另辟蹊径,不局限于具有实体的“宝物”,而是通过“我”在课桌的抽屉里发现的字迹,讲述课桌的前主人们的经历。在这个过程中,小作者发觉他们的经历与自己的有几分相似,进而认识到自身存在的问题,进行了反思。文中使用了大量的心理描写,感染力很强,生动地表现了“我”的心路历程。