如果让我去采访一位名人，我会选择张桂梅校长。
自从在电视上了解到张桂梅校长的事迹，我就被深深地震撼了。生活在幸福中的我，从来不知道上学这么简单的事情，却有很多姐姐连选择的权利都没有。如果不是张桂梅校长，她们的人生轨迹将会是怎样呢？我不敢想象。
张桂梅校长，丈夫病故、父母离世、无儿无女、身处异乡，岁月在她的脸上留下了深深的痕迹，可是她并没有选择庸庸碌碌、虚度剩下的人生，而是在奋斗之中书写了新的人生华章，将自己的爱播撒给更多需要的人，并以她无私的爱为天梯，搭建出一座让山里女娃走出去的桥梁。
张桂梅校长在华坪这个小城一呆就是20多年，在这20多年中，她改写了无数女孩子的人生之路。她帮助1600多名贫困女学生走出大山，帮助她们插上飞翔的翅膀。今年高考，即使天气炎热，张校长依旧拖着饱受病痛折磨的身躯，简简单单的一份饭、一瓶水，就那样静静地在考场外等着学生们。当在电视上看到她的身影时，我的眼眶湿润了。这就是张桂梅校长，一名敬业奉献的人民教师。
“我要用有限的生命、有限的力量为孩子们多做点事。”就是这样朴实无华的语言，里面却包含着张桂梅校长对华坪贫困学生最深沉的爱。华坪地区教育落后，很多家庭，甚至很多学生自己，都不明白为什么要读书，读书有什么用。是她不辞辛苦，把家访当作最平常的事，去每一户家庭了解学生的情况，尽自己最大努力去帮助每一个学生复课。那样弯弯延延的山路，她不知道走了多少回，山路仿佛都被踏平了……
张桂梅校长把华坪女子高中的每一名学生都当作自己的亲人，设身处地为她们着想，用三尺讲台温暖了每一个女孩儿。她对大山孩子无私的爱，让她在教育事业上走得无怨无悔。
崖畔桂，雪中梅，不惧风雪报春晖，这正是我想采访张桂梅校长的理由。
【亮点精评与素材解析】
题目新颖，精神感人。文章题目扣住张桂梅的“梅”字，将“梅”的品质与人物的精神衔接在一起。文中对张桂梅的事迹进行了详细的解说，重点表现在她为了能够让大山的女孩子们走出去，而在自己的岗位上默默地奉献着。多种表达方式的综合运用，让文章更为耐读。多角度阐述了自己要采访张桂梅的原因，条理清晰，思路完整。
