我没有去过青藏高原，却能看到直插云霄的巍峨雪山;我没有去过西双版纳，却能看到生机勃勃的热带雨林;我没有去过江南，却能看到水乡的诗情画意……而这一切，都是因为有书的陪伴。
歌德说过：“读一本好书，就是和好多高尚的人谈话。”儿时，我沉迷于各种童话故事，那些有趣的文字、灵动的形象、丰富的联想、美妙的情节无不深深吸引着我。我想去到那个圣诞节的夜晚买一盒小女孩的火柴;我想带着白雪公主逃离王后的魔爪，把王后伪装的卖苹果的老婆婆赶走，最好还能和小矮人成为朋友……那时的我，最想成为童话世界的守护者。
上了小学，每个月最期待的就是拿到妈妈给我订阅的《我们爱科学》。一本薄薄的杂志把各种科学知识用充满童趣的语言描述出来，成为我的科学启蒙读本。从那时起，我更愿意开动脑筋思考问题了，我感觉自己就像一本行走的《十万个为什么》，随时都有各种奇怪的问题在我脑海中迸发。那时的我也开始遨游在名著的海洋中：《三国演义》中刘备、关羽、张飞的兄弟情令我向往，于是我学着他们的样子，和身边的好朋友“公园结义”;《海底两万里》中那艘奇妙的潜水艇让我充满好奇，真想一探究竟;魯滨逊在荒岛上不畏艰险、克服孤独，他与大自然斗争的勇气令我钦佩，也激励着我战胜困难，奋勇向前……
初中，我先是迷上了科幻小说，我的书桌上常常摆着《三体》《流浪地球》等科幻书籍，我深切感受到了在茫茫宇宙中，人类的力量是那么渺小。后来学了近代史，我对马克思主义产生了浓厚的兴趣，于是书桌上摆的书便换成了《列宁选集》《马克思恩格斯选集》《毛泽东选集》等，我深刻体悟着这些“革命导师”的先进思想。当然，现在的我也只是对其略知一二，但我会更加充分地领悟革命先辈的思想，鞭策自己，砥砺前行。
我喜欢阅读，喜欢阅读带给我丰富的学识，更喜欢文字带给我无限的想象。今后，我会更加努力阅读，让书香伴我一路前行！
点评:
作文开篇，小作者简要叙述了通过读书也能“行万里路”;接下来讲自己与书中的主人公如何产生共情;然后讲自己在成长的过程中，对书籍内容的喜好也在不断发生改变。如此布局，紧扣“与书为伴”这一题目，读来自然流畅。
