“你这个孩子！”是李老师时常挂在嘴边的口头禅。当有同学犯错时，他会说：“唉——你这个孩子！”当有同学做了好事时，他会说：“咦——你这个孩子！”当有同学让他很惊讶时，他会说：“哟——你这个孩子！”
一天，李老师眉头紧皱，摇着头让作为班长的我把何梓熹同学叫到办公室。何梓熹一到，李老师就说：“这么简单的题目你都没做，上课没听讲吗？”李老师的眉毛拧成了麻花。何梓熹挠了挠后脑勺：“我……我，没笔……”“唉，你这个孩子！”李老师无奈地摇了摇头，用手拍着脑门。站在一旁的我，心想：李老师现在一定又愤怒又无奈！谁知，何梓熹继续嘟囔：“而且，当时我还在睡觉呢！”李老师惊得下巴都要掉地上了，说：“你……你……你这个孩子，我真服了！”
“丁零零”，下课了，在去食堂的路上，我们跟李老师走在一起，谈论着作文。丁汐瑶说：“老师，我想写一篇《谁偷了李白的酒》。”顿时，李老师停住脚步，赞叹：“咦，这个题目不错哦！”丁汐瑶继续说：“里面就写我去偷了李白的酒，李白从此以后再也写不出好诗！”李老师瞪大眼睛，说：“咦，你这个孩子，脑瓜子不一般耶！”说着，李老师摸着自己的脑袋，似乎在想：我怎么没想到啊？这孩子从哪找到这么好的灵感？“没想到啊，你这个孩子挺聪明的！”李老师又赞了一句。丁汐瑶不好意思地笑了，小脸红红的，说：“老师过奖了，还不是您这位‘大神’教得好嘛！”李老师抓了抓头发，笑了起来：“哟——你这个孩子，真会说话！”
“邓铭！作文呢？都拖了一个月了，咋还不交呢？写完了吗？让我看看！”教室里，李老师又在催促邓铭交作文了。在老师的催促下，邓铭一脸惶恐，吞吞吐吐地说：“啊！老……师……我……我还没写呢！”李老师急了：“我这几天，天天催，天天催，你咋还没写？你这拖延症啊……算了算了，把作文提纲拿给我看看吧！”邓铭一脸茫然：“提……提纲？我……我也没写！”“哎哟……你这……你这个孩子！”李老师满脸无奈，使劲摇了摇头，“你这个孩子，你这个孩子……”
“你这个孩子”是李老师的口头禅，我发现这不仅仅是一句口头禅，更包含了对我们满满的爱和期待！
